合格QUIZ
合格QUIZ
管理栄養士過去問クイズ
科目一覧
第36回(2022)
第35回(2021)
第34回(2020)
第33回(2019)
Light
Dark
Automatic
栄養教育論
36-教育
35-教育
34-教育
33-教育
タグ一覧を開く
栄養教育のための理論的基礎
栄養教育マネジメント
理論や技法を応用した栄養教育の展開
第35回-問110 事業の評価種類、評価内容|過去問クイズ
35-110 総合病院において、訪問栄養食事指導の事業を開始して1年が経過した。事業に対する評価の種類と評価内容の組合せである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2021年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第35回
,
35-教育
第34回-問98 トランスセオレティカルモデル|過去問クイズ
34-98「牛乳は苦手だけど、明日から残さず飲もうと思います」と話す、小学生Aさんへの給食指導である。トランスセオレティカルモデルに基づいた指導として、最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問99 社会的認知理論|過去問クイズ
34-99 社会的認知理論に基づいて、便秘で悩んでいる中学生に野菜摂取を促す支援を行った。結果期待を高めるための支援である。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問100 カウンセリング態度と倫理|過去問クイズ
34-100 栄養カウンセリングを行う上で、管理栄養士に求められる態度と倫理に関する記述である。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問101 行動変容技法|過去問クイズ
34-101 肥満を改善するための支援内容と行動変容技法の組合せである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問102 行動変容技法、刺激統制|過去問クイズ
34-102 健康のために、飲酒量を減らしたいと考える男性社員の行動のうち、行動変容技法の刺激統制に該当するものである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問103 ソーシャルキャピタル|過去問クイズ
34-103 認知症高齢者を支えるためのソーシャルキャピタルの醸成につながる取組である。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問104 ソーシャルマーケティング|過去問クイズ
34-104 宅配弁当会社に勤務する管理栄養士が、ソーシャルマーケティングの考え方を活用して、利用者への栄養教育用パンフレットを作成することになった。事前に調査を行い、利用者全体の状況を把握した。次に行うこととして、最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問105 生態学的モデルレベル|過去問クイズ
34-105 妊婦を対象とした栄養・食生活支援の取組と、生態学的モデルのレベルの組合せである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問106 栄養教育、環境目標|過去問クイズ
34-106 2型糖尿病の患児とその保護者を対象とした栄養教育プログラムの、環境目標を設定するためのアセスメントである。最も適切なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問107 栄養教育の目標|過去問クイズ
34-107 離乳食教室を企画する場合の、目標とその内容の組合せである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問108 生活習慣変容、モチベーション|過去問クイズ
34-108 交替制勤務があり、生活習慣変容が困難だと感じている者が多い職場において、メタボリックシンドローム改善教室を行うことになった。学習者のモチベーションが高まる学習形態である。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問109 栄養教育効果、評価デザイン|過去問クイズ
34-109 K市保健センターにおいて、フレイル予防・改善を目的とする6か月間の栄養教育プログラムに取り組むことになった。体重、握力および歩行速度を測定し、リスク者を特定してプログラムへの参加を呼びかけた。プログラムの効果を判定するための評価デザインである。実施可能性と内的妥当性の観点から、最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第34回-問110 認知症高齢者への栄養教育|過去問クイズ
34-110 軽い認知症があり、もの忘れが多くなった独居の高齢者に、脱水症予防のための栄養教育を行うことになった。適切な水分摂取の実行が期待できる働きかけである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2020年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第34回
,
34-教育
第33回-問100 トランスセオレティカルモデル|過去問クイズ
33-100 運動部に所属する高校生で、行動変容ステージが無関心期(前熟考期)の者に対し、栄養サポートを行うことになった。トランスセオレティカルモデルに基づいた支援内容である。正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問101 ソーシャルサポート|過去問クイズ
33-101 1人で外出が困難な高齢者への、ソーシャルサポートの内容とその種類の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問102 共感的理解|過去問クイズ
33-102 経済的な困窮のために、「子どもに十分な食事を食べさせてあげられない」と悲嘆している親への栄養カウンセリングにおける、共感的理解を示す記述である。正しいのはどれか。
2つ選べ
。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問103 行動変容、動機づけ|過去問クイズ
33-103 栄養カウンセリング中の肥満症患者の発言である。行動変容への動機づけの高まりを示す発言として、最も適切なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問104 行動変容技法、認知再構成|過去問クイズ
33-104 医師から禁酒を指示された肝臓病の患者である。「1週間は禁酒しましたが、寝つきが悪いと感じ再び飲むようになってしまいました」と話す。行動変容技法のうち、認知再構成を意図した管理栄養士の支援である。正しいのはどれか。
2つ選べ
。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問105 自己効力感|過去問クイズ
33-105 減量中の中年女性への栄養教育である。間食を減らすことへの自己効力感を高める支援である。最も適切なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問106 ソーシャルスキルトレーニング|過去問クイズ
33-106 2型糖尿病の女性である。「菓子をもらったり、食事に誘われたりすることが多く、つい食べ過ぎてしまう」と話す。ソーシャルスキルトレーニングとして、正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問107 栄養教育、組織づくり|過去問クイズ
33-107 栄養教育を受けた学習者が、学んだことを生かして組織づくりへと展開した事例である。正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問108 食環境づくり|過去問クイズ
33-108 大学における食環境づくりに関する記述である。食物へのアクセスの整備として、正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問109 栄養教育前アセスメント・調査|過去問クイズ
33-109 栄養教育前に実施するアセスメントの項目例とその調査方法の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
第33回-問110 ファシリテーター進行|過去問クイズ
33-110 ラウンドテーブルディスカッションにおいて、管理栄養士がファシリテーターとして初回の進行を務めることになった。初対面の参加者同士の交流を意図した発言である。最も適切なのはどれか。1つ選べ。【管理栄養士国家試験問題 2019年】
最終更新 2022/10/18
栄養教育論
,
第33回
,
33-教育
««
«
1
2
3
»
»»
引用
×